开学啦！假如学校开设理财课程，该教些什么？

比尔盖浇 · 发表于 2016-8-31 13:33:43

又到一年开学季，楼主在想念校园时光的同时，却想起了有的人再也不能踏进校园。“准女大学生被骗学费后离世”、“大二男生在疑遭电信诈骗后不幸离世”......

偌大的中国，每天总是有各种各样的骗局、各种关门的线下理财、各种网贷跑路的骗子，同时也就意味着有各种上当受骗的人，令人叹息！

在这个知识的力量蓬勃散发的季节，楼主突然想到一个问题：如果我们从小就受到良好的教育，能树立正确的理财观，是不是就不会让自己的贪心被利用？是不是就会多一点识别骗局的能力？同时，那些骗子是不是也会多一点良知，不会去想不劳而获？

于是，楼主设想了一下，假如学校开设理财课程，应该教些什么？

幼儿园4-6岁：数钱币、开设储蓄账户
这个年龄段的孩子已经可以识别不同的硬币和纸币之间的区别了，当孩子把一枚一枚的硬币放进存钱罐的时候，计数能力(这里指的是计算硬币的个数，而不是计算价值)也会得到一定的锻炼。学校可以配备教学用的硬币，培养孩子的数数能力。这样不仅有益于孩子智力开发，同时也让孩子对金钱有个大致概念。

孩子在上幼儿园的时候就和其他孩子一样，开始比较谁的零花钱多了。这个时候可以让父母配合，给孩子开设一个储蓄账户，这样她就可以把一些零用钱和收到的礼金存到这个账户里。当孩子看到账户里面的钱在增长时，自己也会觉得很有成就感。同时也培养孩子的储蓄意识。

小学7-12岁：虚拟商品交易场景、做任务获取团队资金

这个时候的理财课程，就可以做一些货币和商品的道具，虚拟购物场景，让孩子进行商品交易。同时，开设做任务领取虚拟购物资金的方式，让孩子用自己劳动换来的“钱”买一些自己喜欢的东西，同时可以设置障碍，比如遇到货币贬值，商品涨价的情况等等。最后再阶段性的考核小组的资金和存货情况。

让孩子体验做生意人的感觉，赚钱会让他们有成就感，也让孩子体会父母赚钱的艰辛。当孩子意识到钱并不是“从天而降”的时候，会在潜意识中形成以不劳而获为耻的思维。相信我，这个时候形成的思维可能会影响他一生！

初中12-15岁：开设个人借记卡、学习银行储蓄相关知识
国外的很多孩子会在这个时候打一些零工，保姆和遛狗都是比较常见的临时工类型。学校当然也可以开设一些课程，比如绿化带修剪、除杂草、学校食堂服务等工作，让学生争取一些零花钱。在这个时候可以让他们开设个人借记卡，让他们学会如何平衡收支是最适合的。

另外，这个时候学校课程可以介绍我们国家各种银行相关知识，包括活期、定期、利率等计算方式，当然还有贷款内务、申请条件、相关流程等知识。这样以后，不至于让他们对银行相关知识一无所知。（好吧，这是楼主亲身经历，本人15岁的时候除了存取钱对银行一无所知。各种银行都是干嘛的，有什么区别也不知道）

高中15-18岁：使用、了解各种银行发行的信用卡

如果可以顺利完成以上几步，这个年龄的孩子应该已经有了一些自己的储蓄，也会更加容易学会经济独立，因此这个时候也可以给他办一张信用卡，让他慢慢学会如何在日常消费中维持个人信用。

让他们自己去搜集不同银行信用卡的申办流程，额度，手续费，在哪些地方消费有优惠。对比使用哪家银行的信用卡更加划算。一定要让他们养成及时还款的能力，以多交逾期费用为耻。

另外，特别要说明的一点是，在18岁之前，各种大型财务支出一定要让父母把关，不可随意花销。这样可以减少上当受骗的可能性，尽量避免发生学费被骗光的悲剧！

大学18岁以上：开始学习各种投资理财方法

当孩子成年了以后，一般的大学生都有自己的一笔储蓄。这个时候可以教给他一些理财方法。除了常见的银行储蓄以外，基金、信托、网贷都可以开始试着去了解（股票风险太大，专业要求较高，需专业人士指导）。当他第一次尝到投资收益的甜头时，相信他会更加有兴趣去学习更多的专业知识。这样不仅可以让孩子丰富自身学识，对于经济独立、财富积累也有很大的帮助。

另外，可以使用虚拟货币投资的方式来计算收益，结合政策以及市场的波动情况。当然，目前大学的一些金融专业有相关课程。其他专业的课程也可以学习，最重要的是一定要普及财产安全知识，介绍市面上常见的骗人招数，让学生们有防范意识。

好了，以上为楼主结合个人成长经历的一些设想。

本人一直认为现在没有理财观念，可能跟18岁之前对理财知识一无所知有关！希望现在还在学习阶段的孩子们能够早点树立正确的金钱观、理财观，少一些上当受骗，也少一些妄想不劳而获的人。

最后，开学季，愿所有学生们都能学到更多东西！